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 <title>Docentes-Investigadores - Investigaci&oacute;n | Facultad de Derecho - Universidad de Buenos Aires</title>
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   <h1>Docente-investigador: Norberto Ricardo Tavosnanska</h1>
   <h3>a. Informaci&oacute;n general</h3>
   <ul>
     <li><strong>Direcci&oacute;n de correo electr&oacute;nico de contacto:&nbsp;</strong><a href="mailto:ntavo@hotmail.com">ntavo@hotmail.com</a></li>
     <li><strong>Departamento acad&eacute;mico en que trabaja el docente y en que se acreditar&aacute;n los puntos:&nbsp;</strong>Derecho Penal y Criminolog&iacute;a</li>
   </ul>
   <h3>b. Informaci&oacute;n del trabajo de investigaci&oacute;n que est&aacute; realizando sobre el que trabajar&aacute; el/la estudiante adscripto/a</h3>
   <ul>
     <li><strong>T&iacute;tulo del trabajo de investigaci&oacute;n que est&aacute; realizando en el que trabajar&aacute; el/la estudiante adscripto/a:</strong><br />
      Medios de comunicaci&oacute;n y sensaci&oacute;n de inseguridad</li>
     <li><strong>Resumen:&nbsp;</strong><br />
       Se trata de una investigaci&oacute;n de campo, en medios de comunicaci&oacute;n graficos y audiovisuales, a los efectos de medir la cantidad de noticias que se publican en diarios y canales de televisi&oacute;n relacionadas con la violencia, delitos y dem&aacute;s conductas desviadas y su vinculo con la inseguridad o sensaci&oacute;n de inseguridad.-<br />
       Se trata de analizar mediante el m&eacute;todo sociol&oacute;gico de la ciencias sociales en general y su aplicaci&oacute;n a la criminolog&iacute;a la cantidad y calidad de noticias vinculadas con conductas vinculadas a la comisi&oacute;n de delitos y detectar si la informaci&oacute;n tiende a informar a la sociedad o manipular los hechos, generando una ficci&oacute;n tendiente a generar temor en la sociedad.-<br />
Asimismo se evaluara mediante la semi&oacute;tica, el discurso utilizado y cual es el marco te&oacute;rico en que los semi&oacute;logos, tratan la tem&aacute;tica.-<br />
No estar&aacute; ausente en esta evaluaci&oacute;n el Derecho Penal Parte Especial, o sea los delitos que mas se publican y cuales se estima los que mas se cometen, b&aacute;sicamente la eventual relaci&oacute;n entre delitos contra las personas y contra la propiedad.     </li>
    </ul>
   <h3>c. Descripci&oacute;n de las actividades esperadas del/de la adscripto/a</h3>
   <ul>
     <li>Las necesidades b&aacute;sicas se relacionan con las encuestas, o toma de datos, esto es la observaci&oacute;n de los diarios y cronometrar en los noticiosos de horario central, una vez a la semana aproximadamente ambos, la cantidad y el contenido b&aacute;sico de noticias relacionadas con los temas criminales.-<br />
       Asistencia cibern&eacute;tica a los documentos del material ya incorporado, ordenando y/o redactando los diferentes documentos de la presente investigaci&oacute;n.-<br />
       Deber&aacute; tomar contacto con bibliograf&iacute;a relacionada con el m&eacute;todo sociol&oacute;gico aplicado a la criminolog&iacute;a y semi&oacute;tica, de car&aacute;cter introductoria.</li>
     </ul>
   <h3>d. Publicaciones del docente-investigador sobre la misma tem&aacute;tica</h3>
   <ul>
     <li>Los C&oacute;digos de los Mass Media y el Tratamiento de los Problemas Criminales, 1996, Revista del Centro de Estudiantes de la Facultad de Derecho, UBA.</li>
     <li>Seguridad y Pol&iacute;tica Criminal, Libro, Ed. C&aacute;tedra Jur&iacute;dica, 2006.</li>
     <li>Los DDHH y la Ciudad Aut&oacute;noma de Buenos Aires, &quot;La Voz Judicial, de la CABA&quot;, A&ntilde;o 3, n&ordm; 6, octubre 2009.<br />
     </li>
    </ul>
   <h3>e. Requisitos espec&iacute;ficos (optativo)</h3>
   <ul>
     <li><strong>El trabajo de investigaci&oacute;n que realizar&aacute; el/la estudiante adscripto/a, &iquest;requiere el conocimiento de alg&uacute;n idioma en particular?:</strong>No.</li>
     <li><strong>El trabajo de investigaci&oacute;n que realizar&aacute; el/la estudiante adscripto/a, &iquest;requiere alg&uacute;n otro conocimiento espec&iacute;fico?: </strong>Conocimiento amplio de programas de computaci&oacute;n.</li>
   </ul>
</div>
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</div>
<div class="cleaner"></div>
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